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Developing a Systematic Approach for Determining Construction Contract Time 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2022/06/24
Methods for State DOTs to Reduce Greenhouse Gas Emissions from the Transportation Sector 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2022/03/17
Traumatic Brain Injury: A Roadmap for Accelerating Progress 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2022/02/16
Exploring the State of the Science of Solid Organ Transplantation and Disability: Proceedings of a Workshop 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2021
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2021/07/27
Views of the U.S. National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine on Agenda Items at Issue at the World Radiocommunication Conference 2023 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2021
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2021/06/15
The Critical Public Health Value of Vaccines: Tackling Issues of Access and Hesitancy: Proceedings of a Workshop 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2021
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2021/05/07
The Emerging Field of Human Neural Organoids, Transplants, and Chimeras: Science, Ethics, and Governance 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2021
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：29/0  |  提交时间：2021/04/13
Sex Differences in Brain Disorders: Emerging Transcriptomic Evidence: Proceedings of a Workshop 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2021
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2021/03/16
Characteristics of the FBO Industry 2018-2019 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2020
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2020/06/29