中文版 | English

在结果中检索

GSTDTAP

浏览/检索结果: 共2条，第1-2条 帮助

已选(0)清除 条数/页：   排序方式：
Avoiding pitfalls in interdisciplinary education 期刊论文
CLIMATE RESEARCH, 2018, 74 (2) : 121-129
作者:  Holt, R. E.;  Woods, P. J.;  Ferreira, A. S. A.;  Bardarson, H.;  Bonanomi, S.;  Boonstra, W. J.;  Butler, W. E.;  Diekert, F. K.;  Fouzai, N.;  Holma, M.;  Kokkalis, A.;  Kvile, K. O.;  MacDonald, J. I.;  Malanski, E.;  Nieminen, E.;  Ottosen, K. M.;  Pedersen, M. W.;  Richter, A.;  Rogers, L.;  Romagnoni, G.;  Snickars, M.;  Tornroos, A.;  Weigel, B.;  Whittington, J. D.;  Yletyinen, J.
收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2019/04/09
Climate change  Interdisciplinarity  Education  Learning mechanisms  Research network  
Responses of key understory plants in the boreal forests of western North America to natural versus anthropogenic nitrogen levels 期刊论文
FOREST ECOLOGY AND MANAGEMENT, 2017, 401
作者:  Boonstra, R.;  Krebs, C. J.;  Cowcill, K.
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/04/09
Climate  Life-history adaptations  Nitrogen limitation  Nitrogen fixation  Plant parasitism  Tradeoffs